Я сыплю крошки на
Говорят, одна кормушка спасает 10 птиц в морозы.
А вы подкармливаете птиц? я сыплю крошки на внешний подоконник за окном — зато коту телевизер))
Прямо сейчас невесты обсуждают много нового!
Перейти в общение
Рекомендуем блоги невест
Цитата пользователя Logika:
«куда они все делись???»
их бомжи кушают зимой((((
А собаки выживают самые большие и сильные по тому же поводу.
Я не в Москве живу, у нас прям город КОШАКОВ, хоть эшелонами вывози в Москоу на ПМЖ)))))
19 февраля 2010
Ответить
Цитата пользователя TY:
«мы БООльшими пачками (2,2 кг) покупаем корм для котов дворовых.»
Моя мама и кошек с котятками подъездных подкармливает.
Как они ее любят!!! Сбегаются отовсюду, стоит ей появиться у подъезда (даже без корма).
Ее просто обожают и кошки и собаки, даже те, которые встречают ее впервые ❤️
19 февраля 2010
Ответить
Цитата пользователя TY:
«Я не в Москве живу, у нас прям город КОШАКОВ»
в Сочи были — скока ж там кошек!!! и все с укороченными хвостами(порода местная).
мы им покупали колбаски дешевой.
в Москве только с крысами хорошо?
19 февраля 2010
Ответить
Цитата пользователя Logika:
«все с укороченными хвостами(порода местная).»
ага, двор-бобтейл называется)))
19 февраля 2010
Ответить
Цитата пользователя Incognito:
«Ее просто обожают и кошки и собаки, даже те, которые встречают ее впервые»
у нас так за одной тетенькой, которая выгуливает 2х собачек 7 кошек ходят по пятам, как будто тоже выгуливаются. Тётка останавливается, кошки тоже стоят)))
19 февраля 2010
Ответить
Цитата пользователя TY:
«как будто тоже выгуливаются. Тётка останавливается, кошки тоже стоят)))»
? ?
19 февраля 2010
Ответить
а у нас мужчина из соседнего дома гуляет с двумя хорьками? на поводке!
19 февраля 2010
Ответить
А что такого? Хорькам тоже нужно гулять
19 февраля 2010
Ответить
Цитата пользователя Logika:
«А вы подкармливаете птиц?»
конечно! Хлебушек, печеньки, семечки. ?
19 февраля 2010
Ответить
а я тоже хочу хорька))) но у меня уже есть Хвост и скоро еще Элис будет, какой уж тут мне хорь…
19 февраля 2010
Ответить
Я тоже хорька хочу, очень-очень. Но и у нас в планах на ближайшее будущее ребенок. А уже и так собака-кошка-крыса имеются, так что пока никак… Только когда ребенок подрастет
19 февраля 2010
Ответить
Цитата пользователя Carnivora:
«собака-кошка-крыса»
и это все одно животное??
19 февраля 2010
Ответить
Нет конечно? Мы с мужем собакакошкакрысой их называем, когда всех вместе имеем ввиду?
19 февраля 2010
Ответить
Кормим.
Муж сколотил кормушку. Я ее покрасила в золотой цвет и обклеила громадными камнями-стразинками ? Весело смотрится. И аккуратно.
13 марта 2010
Ответить
Повадились кормить синичек и белочек в парке, еще в прошлом году — приучили с рук клевать. В выходные дни-то много народу приходит — синички не особенно садятся наруку, а вот в будний день как придешь — они аж накидываются. Прошлой весной еще и голуби садились — по 3 штуки на руку…. Шоу еще то! И они тяжеленькие… А в том году удалось воробьев приручить — обычно они с рук не берут, только из кормушек, но в голодное время теперь тоже тянутся к человеку. Еще видели одного поползня, откуда он взялся неизвестно — но с рук тоже брал. Дятлы из кормушек в парке едят. Белки и с рук едят, и из кормушек: фундук, арахис… Вот, кормушку придумали из детского подарка — но обклеили скотчем от размокания, держится уже месяц.
Лоси в парке зимовали… Кормить их с рук опасно, они лягаются… И рога у них выросли. Ну их, в общем…
Здесь лось еще маленький, сейчас в два раза больше стал.
14 марта 2010
Ответить
я каждую зиму подкармливаю птиц
не ежедневно конечно, но часто, особенно в морозы
иду в парк и хлебушком кормлю, и крупой, синичек — семечками
раньше на маленьком балконе ставили кормушку
как итог — было все загажено
убрали еще и чтобы кота не сводить с ума
а то его аж прям трясет, когда видит рядом птиц, а достать через стекло не может?
еще подкармливала приблудных собак и кошек, если те возле нашего дома и подъезда крутились
14 марта 2010
Ответить
гламурная кормушка?
а в каком парке лоси?
14 марта 2010
Ответить
в «Сокольниках».
14 марта 2010
Ответить
Да, свекровь моя упала просто ? Ей очень понравилось ?
Сейчас продаются очень красивые кормушечки ?
15 марта 2010
Ответить
Цитата пользователя Logika:
«зато коту телевизер))»
У нас птицы очень оживляются, когда на балкон кто-то прилетает. Прыгают, общаться хотят, наверное.
Мы им сыпем то, что наши птицы не доедают + дешёвые, но хорошие корма типа «Чики» и «Рио». «Ваку» не покупаем, эти корма из какого-то асбеста делают или вроде того.
23 ноября 2011
Ответить
Далее ↓
Рекомендуем блоги невест
Рекомендуем блоги
Источник
Гули-гули-гули-гули…
Таня кормит голубей.
Стаи лёгкие вспорхнули
И летят навстречу ей.
Гули-гули-гули-гули…
Таня сыплет им пшено.
Вьюшка вертится на стуле,
Просит выпустить в окно.
Вот окошко распахнули,
Вышла кошка на карниз.
Гули-гули-гули-гули
В небо синее взвились.
Гули-гули-гули-гули
Вьюшку ловко обманули!
Я рубашку сшила мишке,
Я сошью ему штанишки.
Надо к ним карман пришить
И платочек положить.
На плите сварилась каша.
Где большая ложка наша?
Я тебе перед едой
Лапы вымою водой.
Повяжу тебе салфетку —
Ешь котлетку, ешь конфетку,
Молоко своё допей
И пойдём гулять скорей.
Это куры, это утки.
Чёрный Шарик возле будки.
Мы его не позовём,
Убежим гулять вдвоём.
Пьёт козлёнок из корыта,
На тебя глядит сердито.
Ты не бойся — это гусь.
Я сама его боюсь!
Мы по узенькой дощечке
Побежим купаться к речке,
Будем плавать, загорать,
Наши трусики стирать.
Мишка топал, баловался —
Лёгкий мостик зашатался,
По воде идут круги…
— Шарик, Шарик, помоги!..
Мишка мокрый, будто губка.
Сохнет плюшевая шубка.
Шарик убежал вперёд…
Нам от мамы попадёт!
Потерялась наша Таня,
Где искать её мы станем?
— Котик, чёрные чулочки,
Ты не видел нашей дочки?
— Мяу, не видал я Тани,
Я мышей ловил в чулане.
— Эй, воробышек на ветке
Не видал ли нашей детки?
— Чик-чирик, я был в лесочке
Там не видел вашей дочки.
— Козлик, остренькие рожки,
Ты не видел нашей крошки?
— Ме-е! Я прыгал на поляне,
Там не видел вашей Тани.
— Хрюшка, розовые ушки,
Ты не видела Танюшки?
— Хрю! Спала я в холодочке,
Не видала вашей дочки.
— Пёсик, беленькое брюшко,
Ты не знаешь, где Танюшка?
— Гав! Сейчас доем я кашу
И найду Танюшку вашу.
Вот следы пропавшей дочки
На дорожке, на песочке,
Вот она стоит и плачет,
Не найдёт калитку дачи.
Песик рад, и Таня рада,
Но гулять одной не надо!
А уйдёшь без спросу, Таня,
Мы тебя искать не станем!
К нам на длинной мокрой ножке
Дождик скачет по дорожке.
В лужице — смотри, смотри! —
Он пускает пузыри.
Если лужицы нальются,
Так и хочется разуться,
Побежать и потрясти
В тёплом дождике кусты…
Дождь плясал по огороду,
Поливал на грядки воду,
Тучу-лейку перенёс,
Напоил в полях овёс.
Сохнут вымытые чисто
Лопухов большие листья.
Значит, очень хорошо,
Что сегодня дождик шёл!
Познакомьтесь с нашей Таней —
Ей пошёл четвёртый год.
Таня рано утром встанет,
И гулять она пойдёт.
Вместе с Димой, старшим братом,
Таня выйдет за порог.
Побежит с хозяйкой рядом
Серый маленький щенок.
— Здравствуй, Таня!
Таня, здравствуй! —
Ребятишки ей кричат.
И Волчок, щенок ушастый,
Повидаться с ними рад.
Варю, Танину подружку,
Он лизнул в озябший нос,
На большую кошку Вьюшку
Зарычал, как взрослый пёс.
На чужих он звонко лает,
Если видит первый раз.
Он хозяйку охраняет,
Обижать её не даст!
Мишка лапу занозил —
Наступил на шишку.
Обозлился, погрозил:
«Ты узнаешь Мишку!»
Шишку в сучья закопал,
Поплясал на сучьях,
Поскользнулся и упал
У норы барсучьей.
Вышел заспанный барсук,
Заворчал на Мишку.
Мишка струсил, влез на сук,
Притаился мышкой.
Грач на ветке горевал:
Спать грачатам жёстко
Он у Мишки своровал
На подстилку шёрстки
Мишка с дуба кувырком,
Шлёпнулся на спину
И вломился босиком
В город муравьиный.
Рассердились муравьи,
Пятки жгут углями.
Ну, теперь беги, реви,
Ябедничай маме!
Источник
Цель – развивать слух, музыкальную память и ритмические способности детей.
Цель упражнений – научить слушать музыку, различать ее, подготовка к разделу – слушание музыки.
Цель движений, композиций – обучить детей новых движениям. Эти движения включаются в пляску или в игру. Развитие первоначальных проявлений ритмичности.
При планировании занятия надо учитывать задачи. Не всегда целесообразно вводить слушание и музыкально-ритмические движения на одно занятие. И лучше начинать занятие с пения. Или с игры ручками и ножками – на стульчиках.
Дети 2-3 лет легко различают 2-3-х частную форму, запоминают движения упражнений, определяют разные по характеру инструментальные пьесы, слышать начало и конец музыкального произведения.
Методика.
Выбор упражнения (возраст, особенности детей группы, физическое развитие).
Предварительная работа с воспитателем. Четкий и всегда одинаковый ритмичный показ – дети начнут путаться при другом показе.
Запаздывающий показ (с 3-4 занятия). Музыкальный руководитель играет пьесы, а воспитатель запаздывает с показом. Часть детей начнет самостоятельно выполнять движение, другие же будут ждать воспитателя. Обучающий момент в том, что одни дети довольны тем, что могут самостоятельно выполнять движения и показать другим детям. А те, которые не запомнили, тоже подключаться и затем вместе со всеми будут выполнять.
Использование атрибутов (погремушек, бубнов, кукол, султанчиков, флажков, колокольчиков, бубенчиков, кольца «серсо»).
Наши детки веселились
Наши детки веселились, детки парами кружились.
И кружились и плясали, словно зайчики скакали!
Прыг-скок, прыг-скок, разорвался башмачок!
Все ребятки на пол сели, на ботинки посмотрели.
Чтоб ботинки починить, надо гвоздики прибить!
Тук-тук, тук-тук! Тук-тук, тук-тук.
Наши детки веселились, детки парами кружились.
И кружились и плясали, словно зайчики скакали!
Прыг-скок, прыг-скок, разорвался башмачок!
Ох, устали наши ножки, мы похлопаем в ладошки,
Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп, мы похлопаем в ладошки,
Мы в ладоши постучали, наши рученьки устали.
Положу их, покачаю, баю-баю, баю бай.
Отдохнули мы немножко
Снова пляшут наши ножки!
Ля-ля-ля, ля-ля-ля.
(движения выполняются по тексту песни)
«ПЛЯСКА — ИГРА С ПЛАТОЧКОМ
У кого в руках платочек,
Тот пойдёт ко мне в кружочек.
Он платочек свой покажет,
Весело помашет.
Припев: Вот–вот, вот какой,
Вот какой платочек мой! (2 раза).
Мы возьмём за уголочки
Наши яркие платочки.
И поднимем выше, выше,
Выше наших ребятишек!
Припев:
Сядем тихо все в кружочек,
Спрячемся за свой платочек.
А потом, а потом –
Всех ребяток мы найдём!
Припев:
Как похожи на цветочки,
Наши яркие платочки.
И ребятки наши тоже
На цветочки все похожи!
Припев:
Пляска — игра с погремушками
Наши погремушки –
Звонкие игрушки.
Погремушки у ребят
Очень весело звенят.
Будем веселиться,
Весело кружиться,
Погремушки у ребят
Очень весело звенят.
Дети убежали,
Тихо стало в зале.(Закрывают глазки и кладут погремушку на пол.
Говорят «ку-ку»)
Погремушки у ребят
Замолчали, не звенят
Где же вы, ребятки?
Не играйте в прятки.
Выходите погулять,
Будем вместе танцевать.
для родителей Погремушка +
игрушки (погремушка, колокольчик, деревянные ложки)
«МЫ МАТРЕШКИ» + варианты
Мы Матрешки, вот такие крошки,
А у нас, а у нас розовые щечки.
Мы Матрешки, вот такие крошки,
А у нас, а у нас чистые ладошки.
Мы Матрешки, вот такие крошки,
А у нас, а у нас модные прически.
Мы Матрешки, вот такие крошки,
А у нас, а у нас пестрые платочки.
Мы Матрешки, вот такие крошки
А у нас, а у нас красные сапожки.
***
Мы матрешки
Вот такие крошки
Танцевать, танцевать
Вышли мы немножко 2 раза
Мы матрешки
Вот такие крошки
А у нас, а у нас
Чистые ладошки 2 раза
Мы матрешки
Вот такие крошки
А у нас, а у нас
Новые сапожки 2 раза
Мы матрешки
Вот такие крошки
Танцевать, танцевать
Вышли мы немножко 2 раза
Мы матрешки. Танец с платочками.
КАК У ДЕДУШКИ МОРОЗА
Как у Дедушки Мороза
Вот такая борода!
Хи-хи-хи! Ха-ха-ха!
Вот такая борода!
Как у Дедушки Мороза
Вот такой вот носик!
Хи-хи-хи! Ха-ха-ха!
Вот такой вот носик!
Как у Дедушки Мороза
Вот такие щечки!
Хи-хи-хи! Ха-ха-ха!
Вот такие щечки!
и т.д.
Как у Дедушки Мороза
Вот такой большой мешок!
Хи-хи-хи! Ха-ха-ха!
Вот такой большой мешок!
ЗАМОРОЖУ
Ой, что за народ
За морозом идет?
Дед Мороз, Дед Мороз,
Ты нам ушки не морозь!
и т.д.
А где можно прослушать эти песни?
Музыкальное развитие детей, кто может скинуть минус плюс этой песенки наши детки веселились — буду очень признательна!!!!!!
Отредактировал администратор, 7 июн 2015 в 15:27.
Ландыш, «НАШИ ДЕТКИ ВЕСЕЛИЛИСЬ»
Вышли дети на лужок,
Видят: красный сапожок.
Кто же, кто же здесь гулял,
Сапожок свой потерял?
— Может, рыжая лисица? (без музыки, говорят)
— Нет!
— Может, белка-озорница?
— Нет!
— Может, мишка косолапый?
— Нет!
— Или серый волк мохнатый?
— Нет!
Здесь Петрушка наш гулял,
Сапожок свой потерял.
Не грусти теперь, дружок,
Мы нашли твой сапожок!
Потанцуй, Петрушка, с нами,
Топай весело ногами!
ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ С ТЕКСТОМ — КАРТОТЕКА
Картотека п/и с текстом (хороводные, движение под музыку и пение, инсценирование песен) для 1 и 2 младшей группы. Собрано из разных источников.
1 ЧИЖИК
Мы откроем все окошки, (Дети поднимают сцепленные руки – «окошки»)
Приготовим зёрна, крошки.
Ты к нам, чижик, прилетай,
С нами, чижик, поиграй.
(Чижик прилетает в круг, дети сыплют воображаемые зёрна, , которые чижик клюёт (постукивает пальчиками по полу).
Чижик к деткам прилетел
Чижик песенку запел:
Клю-клю-клю, клю-клю-клю,
Очень крошечки люблю!
Чижик с детками всё пляшет, (Чижик пляшет в середине круга, и дети подражают его движениям.)
Чижик крылышками машет.
Веселятся детки с ним,
С птичкой, с чижиком своим.
Попрощаюсь с вами, детки, (Чижик вылетает из круга, машет ручкой, как бы прощаясь с детьми. Они в ответ тоже машут ручками)
Не хочу жить в вашей клетке.
Я в свой садик улечу,
Я на ветке жить хочу.
2. ЗАИНЬКА + варианты
Вышли дети на лужок,
Заглянули под кусток,
Увидали зайчика,
Поманили пальчиком.
(Дети прикладывают правую ладошку к глазам, всматриваются. Зайчик сидит в центре на корточках, дети манят его пальчиком)
Зайка, зайка, попляши,
Твои лапки хороши.
(Хлопают в ладошки, зайка пляшет)
Стал наш заинька плясать,
Малых деток забавлять.
Вместе с зайчиком скорей
Мы попляшем веселей!
(Появляется «волк» (воспитатель), все дети убегают).
Песенка-потешка (Заинька, походи…)
3. ВОРОНЯТА
Воронята крепко спят,
Все по гнёздышкам сидят.
А проснутся на заре,
Будут каркать во дворе.
Полетели, полетели, (Летают, каркают)
Воронята полетели, «Кар!» — 2р
Вышла тётя на дорожку,
Воронятам сыплет крошки.
Воронята прилетали,
Всё до крошки поклевали – 2р
Тук-тук-тук, тук-тук-тук –
Клювами стучали. – 2р
Тузик по двору гулял,
Вороняток испугал!
4. МИШЕНЬКА
Выходи – ка, Мишенька, попляши, попляши.
Лапой, лапой, Мишенька, помаши, помаши.
А мы вокруг Мишеньки хороводом пойдём,
Песенку весёлую запоём, запоём!
Будем, будем в ладушки ударять, ударять!
Будет, будет Мишенька нам плясать, нам плясать!
5. ОГОРОД
Дети изображают курочек, а воспитатель – дедушку-сторожа. На полу мелом проводят черту, за чертой – огород.
В огороде у ребят
Есть морковка и салат.
Всё для ребят,
Всё для ребят!
Старый дедушка ходил, (Дедушка ходит в огороде)
Он морковку сторожил.
Кыш, куры, кыш,
Кыш, куры, кыш!
Старый дедушка устал, (Садится, дремлет)
Сел на травку, задремал.
Дедушка спит,
Дедушка спит.
Курочки бегут, бегут, (Дети-курочки выбегают на носочках)
И цыплят к себе зовут
Морковку щипать, (Щиплют овощи, поглядывая на дедушку)
Морковку щипать.
Дедушка нас услыхал, (Дедушка просыпается и прогоняет курочек)
Всех курочек прогнал.
Кыш, куры, кыш,
Кыш, куры, кыш!
(Куры с цыплятами убегают)
6. МЫ В КРУЖОЧЕК ВСТАЛИ
Мы в кружочек встали,
С тётей мы плясали.
Мы плясали, мы плясали,
Ножки выставляли!
Ножки выставляли.
Хлопали в ладошки,
Хлопали немножко.
Мы плясали, мы плясали,
Ножки выставляли!
Ножки выставляли!
Над головкой тоже
Хлопали в ладоши
Мы плясали, мы плясали,
Ножки выставляли!
Ножки выставляли!
Ручки поднимали,
Тёте помахали.
Мы плясали, мы плясали,
Ножки выставляли!
Ножки выставляли!
Дети выполняют плясовые движения по показу педагога, по тексту песенки.
7. НОЖКИ И ЛАДОШКИ
Как у наших у ребят
Ножки весело стучат!
Наш народ удаленький,
Хоть и очень маленький!
Лишь устанут ножки,
Хлопаем в ладошки,
В ладошки-ладошечки
Весёлые хлопошечки!
А как пустимся бежать,
Никому нас не догнать!
Мы народ удаленький,
Хоть и очень маленький!
А теперь вприсядочку
С нашей тётей рядышком,
Книзу, кверху, раз и два –
Вот как пляшет детвора!
8. БАБОЧКИ
(На полу разложены круглые крупные рисунки цветов разного цвета (ромашка, василёк, мак, одуванчик).
Бабочки летали
У лесной полянки.
Крылышки устали.
Нет ли где тут лавки?
Отдохнуть бы нам чуток,
Сядем лучше на цветок!
Мы же крошки-бабочки,
Нам не нужно лавочки!
Где любимый наш цветок,
Красный цветик огонёк?
(Дети останавливаются.
Дети ищут цветок красного цвета, стайкой приседают около него)
…
Где любимый наш цветок,
Жёлтый сладенький медок?
…
Где любимый наш цветок,
Синий яркий лепесток?
…
Где любимый наш цветок,
Белый длинный лепесток?
(Первым найти нужный цветок должны дети, а воспитатель последним подходит к цветку).
9. ИГРА С МЯЧОМ
К детям мячик прискакал,
Он удал, хотя и мал.
Он зовёт ребят играть –
С ним, как мячики скакать.
(Воспитатель ударяет мячом об пол, показывая, как мяч скачет. Дети прыгают на двух ногах.)
А ещё наш мячик может
И кружиться, танцевать.
Наши дети могут тоже
Повороты выполнять.
(Воспитатель вращает мяч, как волчок, на полу. Дети выполняют кружение)
Мячик маленький устал,
Он давно уже не спал.
Помашите малышу,
Мячик спать я уложу.
(Воспитатель укладывает мяч в коробку, накрывает платком. Дети машут.)
Источник